有一個(gè)周末,小石頭拿著一道題來問她:“姐姐,這道題我還是不會(huì)?!鳖}目是:爸爸要修一段路,每天修5米,修了3天,還剩20米沒修,這段路一共長多少米?
拾穗兒沒有直接講,而是拉著小石頭的手,走到巷子口的墻邊:“咱們把這道題演一遍好不好?你當(dāng)爸爸,我當(dāng)路,好不好?”
小石頭愣了一下,然后用力點(diǎn)頭
。拾穗兒用樹枝在地上畫了一條長長的線,代表路,她指著線的一端說:“你每天修5米,那3天修了多少米呀?你用腳量一量,一步代表1米,好不好?”
小石頭邁著小步子,從線的一端開始走,走了5步,停下來,拾穗兒說:“這是第一天修的,第二天再走5步,第三天再走5步?!?/p>
小石頭連著走了三次,走到了線的中間位置。
“你看,這是你3天修的,一共是5加5加5,等于15米,對(duì)不對(duì)?”
拾穗兒說,她又指著線剩下的部分,“這是還沒修的20米,那這段路一共長多少米呀?”
小石頭看著地上的線,忽然明白了:“15加20,等于35米!”
他高興得跳起來,抱著拾穗兒的胳膊晃了晃:“姐姐,我懂了!原來應(yīng)用題這么簡單!”
拾穗兒看著他雀躍的樣子,心里像喝了蜜一樣甜——她想起奶奶阿古拉以前總說,幫助別人,比自己得到好處還開心,以前她不懂,現(xiàn)在終于懂了。
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼三個(gè)月就過去了。這天周末,拾穗兒剛走到巷口,就看見小石頭舉著一張?jiān)嚲恚w快地朝她跑來。
他跑得太急,差點(diǎn)摔了一跤,幸好扶住了旁邊的電線桿。
“拾穗兒姐姐!拾穗兒姐姐!”
小石頭跑到她面前,氣喘吁吁地把試卷遞過來,臉上滿是激動(dòng),“你看!我數(shù)學(xué)考了82分!以前我都考不及格的,這次居然考了82分!”
拾穗兒接過試卷,試卷上的紅色分?jǐn)?shù)“82”格外醒目,旁邊還有老師用紅筆寫的“有進(jìn)步,繼續(xù)努力”。
她一頁一頁地翻看,以前密密麻麻的紅叉少了很多,錯(cuò)題旁邊都有小石頭用鉛筆寫的訂正過程,字跡雖然稚嫩,卻很工整。
她想起三個(gè)月前,小石頭第一次見她時(shí),怯生生地躲在同伴身后,連話都不敢說;
想起他拿著“雞兔同籠”的題目,皺著眉頭說“我不會(huì)”;
想起他在空地上,拿著樹枝一遍一遍地畫幾何圖形……
眼淚忽然就涌了上來,模糊了試卷上的字跡。
“姐姐,你怎么哭了?”
小石頭慌了,他伸出小手,想擦拾穗兒臉上的眼淚,卻又有點(diǎn)不敢,只能小聲說,“是不是我考得還不好?我下次一定考得更好?!?/p>
“不是,不是,”
拾穗兒擦了擦眼淚,笑著摸了摸小石頭的頭,他的頭發(fā)軟軟的,像小時(shí)候家里養(yǎng)的小羊羔的毛,“姐姐是高興,小石頭真棒,終于‘結(jié)果’啦,就像咱們畫的沙棗樹,扎穩(wěn)了根,結(jié)出甜果子了?!?/p>
小石頭聽了,笑得更開心了,他拉著拾穗兒的手,把她往巷子里拉:“姐姐,我媽媽煮了糖水蛋,讓我給你留了一碗,你快嘗嘗,可甜了!”