黑巖小說

第2章（第2頁）

他立刻讓秘書找到了原文，讀完后，他直接撥通了一位在宣傳系統(tǒng)工作的老同學的電話：“老同學，看到漢東大學一個學生寫的《大國崛起》了嗎？這篇文章不簡單！它提供了一種理解當今世界格局演變的歷史坐標系。雖然不是專業(yè)國際關系論述，但其提供的宏大歷史敘事框架，非常有價值。建議你們關注一下這個作者和后續(xù)討論。”

幾天后，漢東大學校長周墨笙和文學院院長陳思明，幾乎同時收到了來自京城學術權威的親筆信，信中無不表達了對葉塵及其文章的極高評價和濃厚興趣。

隨著轉載范圍的擴大，《大國崛起》開始進入更廣闊的思想文化界視野。

在京城一家頗具影響力的思想評論類周刊編輯部，一場關于此文的爭論正在上演。

年輕編輯興奮地揮舞著雜志：“主編！這篇《大國崛起》絕對是爆款！它跳出了傳統(tǒng)史學研究的窠臼，用一種全球史觀和文明比較的視角，回答了‘強國何以強’的根本問題。尤其是對‘文化密碼’的強調，切中了我們當前國家建設的需要！”

一位年紀稍長、風格穩(wěn)健的副主任則持審慎態(tài)度：“文章確實才華橫溢，但觀點是否過于宏大？有些論述略顯跳躍，對某些歷史事件的歸因也值得商榷。一個大學生寫出這樣的文章，總讓人覺得……有些不可思議?！?/p>

主編沉吟片刻，一錘定音：“有爭議才有熱度！這篇文章的價值不在于其每一個細節(jié)都無懈可擊，而在于它開啟了新的思考維度，激發(fā)了公眾對歷史和國家命運的討論熱情。

下一期，我們組織一個筆談專欄，邀請幾位歷史學、文化學方面的專家，圍繞這篇文章進行討論，標題就叫……《從＜大國崛起＞看青年一代的歷史觀與家國情懷》?！?/p>

很快，各大報刊、雜志上開始出現(xiàn)針對《大國崛起》的評論文章，有褒揚其開創(chuàng)性視野的，也有批評其細節(jié)疏漏的，但無論如何，葉塵和他的文章，已然成為了思想文化界的一個熱點現(xiàn)象。

此時的漢東大學里面，葉塵徹底成為了風云人物。

他走到哪里，都會引來注目和竊竊私語。

“看，那就是葉塵！《大國崛起》的作者！”

“真厲害啊，聽說京城的大教授都來信夸獎了！”

“沒想到這么低調，我還以為會是個很傲氣的人呢。”

文史哲專業(yè)的，幾乎人手一本《漢東學刊》，將《大國崛起》視為必讀文獻。

學校里的各類學生社團，如歷史協(xié)會、哲學社、時事政治研究會等，紛紛向葉塵發(fā)出邀請，希望他能去做講座或參加沙龍。

一次，葉塵被歷史協(xié)會硬拉著去做了一次小型分享會。

能容納百余人的階梯教室被擠得水泄不通，連窗口都趴滿了人。

葉塵并沒有照本宣科，而是圍繞論文寫作過程中的思考，與同學們進行了坦誠的交流。

他引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，卻又態(tài)度謙和，耐心解答各種問題。

《大國崛起》的余波未平，葉塵在大二上學期，寫出了更為成熟的歷史評論文集——《大明王朝的治亂興衰啟示錄》。

這次，他署上了本名。