劉夫子嗓音都啞了,擦了擦額頭上的汗,聲音沙啞地問:
“你們……聽懂了嗎?”
說實話,他從沒這么累過。
以前教書,都是讓孩子們死記硬背。
抄寫幾十上百遍,念得多了,自然就明白了。
但現在,要在這么短的時間里,教會這些幾乎沒碰過書的孩子十個字,簡直是難為人。
說完最后一句。
他喘了口氣,又問:
“你們記住了幾個?”
孩子們一臉茫然。
有的低著頭不敢說話。
有的小聲說:“兩個、三個?春天、槐花我記得了?!?/p>
“哦?”
劉夫子一喜,趕緊把十個字打亂順序:
“那你們把剛才說記得的兩個字,找出來!”
孩子們又是一臉懵。
最終,能找對的寥寥無幾。
“罷了!”劉夫子仰天長嘆。
然后轉頭看向朱雄英,語氣里帶著不甘。
“你來試試!”
“這幫孩子怎么這么……”
本想說“笨”。
可他知道,那個喜慶小孩,他教起來從沒這么費勁。
朱雄英笑著走上前。
“好,我來。”
劉夫子點點頭,猶豫了一下,問:
“我是不是該回避?”