古代:自治無求(“至治”)
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當(dāng)代:慕賢奔波(“贏糧而趣之”)
病源診斷:統(tǒng)治者熱衷智術(shù)(“上好知”)導(dǎo)致民眾精神流離
容成氏時代如一面照妖鏡,映出圣智文明的癌變本質(zhì)——知識生產(chǎn)與權(quán)力擴張的惡性循環(huán)。
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五、弓弩畢弋:技術(shù)理性的暴力譜系
莊子剖解技術(shù)異化的病理鏈:
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“上誠好知而無道,則天下大亂矣!何以知其然邪?夫弓弩畢弋之知多,則鳥亂于上矣;鉤餌網(wǎng)罟罾笱之知多,則魚亂于水矣;削格羅落罝罘之知多,則獸亂于澤矣。”
三重技術(shù)暴力:
1。
空中:弓弩畢弋
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驚飛鳥群
2。
水中:鉤餌網(wǎng)罟
→
擾游魚陣
3。
陸地:削格羅落
→
驅(qū)散獸群
技術(shù)非中立工具,而是系統(tǒng)性擾亂自然秩序的暴力裝置。其災(zāi)難鏈直指人類社會:
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“知詐漸毒、頡滑堅白、解垢同異之變多,則俗惑于辯矣?!?/p>
知識暴力升級:
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謀略計算(“知詐漸毒”)
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