黑巖小說

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他扭過tou，qiang笑回dao：“嗯……教室空調(diào)打的gao，空氣太gan1了，有dian渴?！?/p>

老天爺爺，談容小課間不是喜huan待在教室里的嗎？怎么突然chu來了？

“剛好，我有東西想給你，和我去休息室接吧?！闭勅菖呐乃募?，穿過隊(duì)伍留chu的空隙，完全不給竹言蹊拒絕的機(jī)會(huì)。

竹言蹊瞧見他手里拿著那沓作業(yè)，腦仁疼了xia，快走兩步跟上去。

教工休息室也在樓層盡tou，距離開shui房不遠(yuǎn)。

不僅僅是老師課間的臨時(shí)落腳dian，也可以用來放置一些不便帶j教室的私人wu品。

“飲shui機(jī)在那邊?！眏門后，談容給他指了飲shui機(jī)的位置，自己走到一側(cè)的桌椅落座。

桌上放有一個(gè)pi質(zhì)的公事包，是談容課前存放在這里的。

竹言蹊擰開杯蓋，讓杯kou正對chhuikou，偏tou留意談容的動(dòng)作。

談容從公用筆筒里chou了支紅筆，將筆尖壓在陳嘉堯的作業(yè)上迅速圈dian，簡略留xia幾個(gè)字，很快就寫完收筆。

竹言蹊瞧得滿yan驚奇。

不僅沒有八百字的聲討小論文，還寥寥幾筆寫完了評語，看來陳嘉堯那孫zi作業(yè)寫得還行啊。事前說得那么凄慘，他還以為自己少不了挨訓(xùn)了呢。

竹言蹊接滿了shui，談容也從包里取chu一份ruan封文件夾，沖他招招手。

竹言蹊擰緊蓋zi，走到談容shen邊。

“這是我整理的教育史框架?！闭勅莘_，chu示給他看，“大表格是思想史、實(shí)踐史和制度史的整ti脈絡(luò)，原理、方法、題型預(yù)估，這些都統(tǒng)一放在最后了。你回去后可以大ti看一看，雖然比輔導(dǎo)書上的nei容少了很多，不過he心考dian都包括在nei了?！?/p>

竹言蹊看清文件夾中的考dian匯總，yan睫輕輕顫了兩顫。

國nei外教育史是他最討厭的bu分，同年份不同國家的方案改革、同國家不同年份的思想方針，一團(tuán)亂麻似的sai在腦zi里，翻書都得查上半天。