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【第093章】 夫人路線（第1頁）

“有骨氣！”秦時(shí)竹拍拍他的肩膀，“就是要這樣?！?/p>

“學(xué)生本來已通過了赴美考試，但因?yàn)檫@事估計(jì)是去不成了，學(xué)籍也肯定保不住了……我想……”

何芳吉有些不好意思起來，吞吞吐吐了半天，沒說出口。

“怎么，不好意思說？”秦時(shí)竹笑了，“是不是讓我去疏通一二？”

“你說吧，不管怎樣為難的事都說出來，說什么巡閱使也不會怪你的?！鄙蛉匾苍谝慌怨膭钏?。

“我想，能不能請巡閱使回去后和人民大學(xué)那邊說說，讓我去那邊就讀？這學(xué)校我是一天也呆不下去了?！焙畏技抢X袋，聲音越來越低，“我知道已錯過了人民大學(xué)入學(xué)的日子了，若等到明年又心有不甘，所以我大著膽子，冒昧地請巡閱使能夠給我行個(gè)方便。”

“小伙子算盤打得不錯嘛。”秦時(shí)竹笑了，“好，我答應(yīng)你的請求，我會關(guān)照校方的，不過必要的考試你們還是要參加?！?/p>

“那我謝謝巡閱使了?！焙畏技吲d地差點(diǎn)跳起來，幸好及時(shí)意識到自己在馬車?yán)?，抑制了這種沖動。

“你能告訴我，你為什么要與美國人斗呢？”

“本來學(xué)生以為，這是一件非法的事情，其中又涉及民族尊嚴(yán)，所以學(xué)生憤憤不平。今日聽了巡閱使的演講我更加意識到獨(dú)立精神和品格之重要，故而堅(jiān)定了獨(dú)自與此抗?fàn)幍挠職狻焙畏技咸喜唤^地說了下去，“中國要強(qiáng)大，固然要有厚實(shí)的實(shí)業(yè)基礎(chǔ)和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，但如果沒有獨(dú)立品格做依托，我們學(xué)的時(shí)候會帶著仰望、盲目崇拜的精神去學(xué)，把人家的糟粕也跟著學(xué)來，縱然掌握了一定的知識，腰桿也硬不起來，只能一輩子跟在洋人后面卑躬屈膝。想明白了這一點(diǎn)，我就更加理解為什么那些美國教員拼命讓我們學(xué)美國文科的險(xiǎn)惡用心，他們太可惡了，生怕我們掌握了先進(jìn)知識后會富強(qiáng)起來，為了要把我們培養(yǎng)成為美國的奴才、洋人的奴才，使咱們中國永遠(yuǎn)落后于先進(jìn)國家，就是要在開始階段就給我們灌輸奴化教育……”

“原來你怎么想？”

“我原以為只是美國人歧視中國文化而已。今天我聽了巡閱使的演講，您提到了做先進(jìn)國家要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，包括科技現(xiàn)代化和思想文化現(xiàn)代化，我突然間醒悟過來，原來這些美國人壓根就不想讓我們強(qiáng)大起來，故意卡我們……”

“你的洞察力不錯啊?！鼻貢r(shí)竹笑了，“你說美國人搞奴化教育，還有什么證據(jù)？”

何芳吉想了想，說：“有。有些美國教員還充當(dāng)傳教士，放著好好的課不上，卻通過基督教青年會在校內(nèi)大搞‘圣經(jīng)班’、‘生日禮拜’，在學(xué)生中發(fā)展信徒，凡有宗教活動，正常的教學(xué)秩序一律被打斷。特別是有一個(gè)美籍校醫(yī)兼生理學(xué)教師，醫(yī)術(shù)很差卻十分熱衷于傳教布道，我們都譏諷他是‘不救肉體，專救靈魂，使更多的靈魂早升天界’……”

“哈哈！”秦時(shí)竹和沈蓉也被逗樂了，“你們這幫學(xué)生嘴上還真夠損的?！?/p>

“巡閱使、夫人，不是我們損，是他確實(shí)不像話，就連中國教師都看不下去呢。要不，胡先生能被迫辭職？”

秦時(shí)竹聽他這么說，勾起了一件心事：“你倒說說中國教師和外國教師之間還有什么沖突？”

“沖突很多。主張學(xué)理科文科的沖突是一個(gè)方面，還有就是外國教師上課不認(rèn)真，隨隨便便，不時(shí)遲到早退，還經(jīng)常侮辱中國學(xué)生，中國教師一直看不慣，但大權(quán)都握著美國人手里，他們也沒有辦法。更氣的是，明明是中國教師教授的好，工作也更辛苦，但他們的薪水報(bào)酬要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外國教師。我們學(xué)生都打抱不平，憑這幫吊兒郎當(dāng)?shù)耐鈬艘材苣媚敲锤叩男剿?？雖說是美國退回的賠款，但畢竟是咱們中國的錢啊……”何芳吉提起來是一肚子氣。

“看來你是一個(gè)很愛國的學(xué)生?！鼻貢r(shí)竹欣慰地說道，“也是一個(gè)正直的學(xué)生。你好好去讀吧，將來我送你出去深造。”

“那太好了?！?/p>

“不用謝我?！鼻貢r(shí)竹告訴他，“我設(shè)立人民大學(xué)時(shí)有三句口號，你知道嗎？”

“我知道兩個(gè)，一條是‘千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人’，還有一條是‘教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來’……節(jié)更多，支持作者，支持正版閱讀?。?