在這之后的對(duì)話,符忱不再知曉,陷入昏迷,身體漂浮在云端之上,消失數(shù)年的噩夢(mèng),化作籠罩而來(lái)的烏云,裹住他尚且年幼的身軀。
身邊談話的不是醫(yī)生,絕對(duì)不是,而是一群穿著白大褂的危險(xiǎn)壞人,這種記憶來(lái)自于兒童時(shí)期的感知,放在如今早已不知真假。
畢竟——
那只是一場(chǎng)沒(méi)有頭尾的噩夢(mèng)。
即將成年前的二次分化,就個(gè)人體質(zhì)而言,有輕有重,像符忱的癥狀算得上毀滅性的糟糕,必須安排住院、治療,但沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下,事情顯得尤為復(fù)雜。
班主任還得負(fù)責(zé)全班孩子的體檢,青少年醫(yī)院在城市的另一個(gè)方向,事情堆積在一起,他站在走廊,不停撥打電話,向?qū)W校上報(bào)這孩子的情況。
“對(duì),沒(méi)錯(cuò),高二14班的符忱同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)安排住院治療,還在等……”
班主任舉著手機(jī)打電話,坐立難安,不停地揉著太陽(yáng)穴。
忽然。
一陣沉重的腳步聲,愈來(lái)愈近,來(lái)人從身后擦肩而過(guò),正在和副校長(zhǎng)通話的年輕班主任,抬起臉,從反光的墻壁掠見年輕、高大的alpha身軀。
正是這時(shí),副校長(zhǎng)沒(méi)有預(yù)兆地頓了頓,改口道:“趙老師,學(xué)校這邊剛收到通知,那孩子有親戚在趕往醫(yī)院處理問(wèn)題,你不需要再操心這件事?!?/p>
班主任年輕雖輕,但算得上稱職,非要刨根問(wèn)底:“是嗎?剛剛不是還說(shuō)聯(lián)系不上……”
副校長(zhǎng)的語(yǔ)氣帶著警告意味:“趙老師。”
“那孩子確實(shí)有‘親戚’趕到醫(yī)院了?!?/p>
“請(qǐng)你現(xiàn)在過(guò)去青少年醫(yī)院那邊,關(guān)于符忱同學(xué)的情況,后續(xù)會(huì)由其他部門老師跟進(jìn)處理?!?/p>
班主任愣怔,恍惚地意識(shí)到失態(tài),英瑞國(guó)高是什么學(xué)校,作為全球1教育專業(yè)的年輕博士,為了入校也得爭(zhēng)得頭破血流,很多事情是該點(diǎn)到即止的。
他回過(guò)神來(lái),望向身后,早已消失的腳步聲,少年不見蹤影,但對(duì)方好像也是他們學(xué)校的學(xué)生。
漫長(zhǎng)的走廊盡頭。
哪怕是符忱的班主任,暫且擔(dān)任學(xué)生安危的責(zé)任人,在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)的情況下,也無(wú)法邁入的陪護(hù)室。
光線朦朧,氣氛安靜到了極致,連呼吸也顯得太過(guò)沉悶。
戴司雲(yún)還穿著校服,套了件深黑外套,垂著眸,注視病床上的符忱,白凈透紅的臉頰,不知出了多少汗,額間的頭發(fā)全都shi透了。
說(shuō)來(lái)湊巧。
這家私人醫(yī)院有刑勛父親的股份,還在課上的戴司雲(yún),收到消息,請(qǐng)假離開,只跟刑勛打了聲招呼,監(jiān)護(hù)人、醫(yī)藥費(fèi)等等問(wèn)題全都迎刃而解。
當(dāng)下。
戴司雲(yún)坐在床邊,眼底閃過(guò)隱晦的色澤,手機(jī)振動(dòng)好久,才被他從口袋拿出來(lái)。
“見到人了。”
戴司雲(yún)將聲音壓得很低。
但即便不做到這份上,處于沉睡中的符忱也難以醒來(lái),alpha少年不知夢(mèng)到什么,眉間緊蹙,仿佛被困入無(wú)盡的黑暗中。","chapter_title":"