“可,可是,教授,我只在教材中見過獅鷲的插圖?!蹦莻€學(xué)長弱弱地舉著手。
“就是沒見過才讓你示范一下,這樣幻術(shù)施展失敗了你也不丟人不是嘛。
剛好也可以舉例說明一下,一個你們沒見過的東西用于幻術(shù)的施展有多困難,換句話說失敗的不是你,是原本就很難成功,來,給你看看樣品?!?/p>
艾露莎對著一張小桌子揮了揮魔杖,把它變成了等大的獅鷲。
具體說是一個四處打量,張開尖銳的鷹喙打算啼叫卻沒有發(fā)出聲音,撲扇幾下翅膀沒有引起空氣流動的獅鷲,有好奇的同學(xué)仗著膽子碰了碰,結(jié)果摸到的是硬邦邦的桌子邊緣。
下一秒,獅鷲逐漸淡去,剩下的只有原地的小桌子。
“來吧,記下來多少展示多少就行?!?/p>
“好~”
那個學(xué)長閉上眼睛,五官因為用力而緊縮在一起,腦中努力回想剛剛看到的獅鷲外觀,他咬牙切齒的樣子仿佛是被施展幻術(shù)的一方。
下一秒,他倏地睜開眼睛,手里揮動魔杖指在空地上,原地憑空出現(xiàn)了一個新的獅鷲,體型和剛剛的小桌子差不多一邊大,至于外觀就更加慘不忍睹了——
獅鷲身前鷲鷹般的爪子和獅子的后腿弄反了,而且連接身體和四肢的不是大腿而是四條桌子腿,身材干巴巴的有點營養(yǎng)不良,兩邊的翅膀完全不對稱,身上的羽毛也這一塊那一塊仿佛得了什么皮膚病,瞳孔一邊向上一邊向下,充滿了智慧,只有除了眼睛之外的鷹頭幻化的非常生動,甚至也能靈活的左顧右盼。
其他一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都笑了,就連學(xué)長自己也捂著嘴把臉背過去,身體一抖一抖的。
見他們笑得差不多了,艾露莎揮揮手把那只別扭的獅鷲抹去:
“好了,同學(xué)們,學(xué)長給你們上了生動的一課,現(xiàn)在知道想要用幻術(shù)制作一個從未見過的事物是一件多么困難的事情了吧。
還沒結(jié)束呢,你回去干什么,來,給大家再展示一下下一個內(nèi)容?!?/p>
“啊,教授?還來???”正要邁步回到學(xué)生隊伍里的學(xué)長停下了腳步,一臉苦瓜相。
“放心,這次絕對是簡單的,找一個和你們學(xué)習(xí)幻術(shù)的目的息息相關(guān)的目標(biāo),這樣吧”
艾露莎隨手把一本冒險小說移動到手中,在里面翻了翻:
“比如如果你們想要表演這類冒險故事,里面的場景自然是不可避免的話題,那就給大家展示一個有小溪流過的森林吧。”
“沒問題!”這一次的學(xué)長自信滿滿,可當(dāng)他準(zhǔn)備釋放幻術(shù)的時候,表情突然變得困惑和為難——