好友通過的瞬間,對(duì)話框立刻彈了出來(lái)。
叮咚。
【老師,『イく』是什么意思啊?】
后面還跟了個(gè)油膩膩的、吐著舌頭的猥瑣表情包。
那一刻,我感覺全身的血液「轟」地一下,全都沖上了頭頂。
イく(一庫(kù))。
這個(gè)在某些特定語(yǔ)境下,帶有極強(qiáng)性暗示的詞。
他不是不懂。
他是在耍我,是在用最下流的方式,對(duì)我進(jìn)行人格侮辱!
走廊里那句「裝什么清高」。
和眼前這個(gè)骯臟的問題,像兩只手死死扼住了我的喉嚨。
畜生!
我氣得渾身發(fā)抖。
手指在屏幕上懸著,卻一個(gè)字都打不出來(lái)。
我還沒來(lái)得及想好怎么處理這灘惡心的爛泥。
張昊的行動(dòng)卻比我的憤怒來(lái)得更快、更狠。
更致命。
他先發(fā)制人了。
8
幾天后,我的手機(jī)各種
app
的推送消息和朋友的微信突然轟炸而來(lái)。
【臥槽!林姐你快看校園墻!】
【視頻里那個(gè)是你嗎?怎么回事啊?】
我點(diǎn)開鏈接,一張精心剪輯過的視頻截圖赫然出現(xiàn)在眼前。
視頻里,方雯雯正義憤填膺地對(duì)著張昊的位置說(shuō)著什么。
畫面一轉(zhuǎn),是我在講臺(tái)上冷著臉,語(yǔ)氣嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他。
而張昊呢,他低著頭。
肩膀微微聳動(dòng),一副受盡天大委屈的無(wú)辜模樣。
視頻的配文,更是字字誅心: