劉沁馨看了看她的新同桌,翻了個(gè)白眼的同時(shí),心里暗罵了一句:
臭糟老頭子,快把我?guī)洑?、可?ài)的哥哥同桌還給本公主!
有苦說(shuō)不出,她就只好在心里暗暗發(fā)誓,以后就算打死她,她也不來(lái)這學(xué)事房了。
反正哥哥都成先生的先生了,那這逼應(yīng)該也算是裝到頭了。
不過(guò)該說(shuō)不說(shuō),自己要是有哥哥一半的裝逼本事,那就好了。
黃昊走上講臺(tái)后,清了清嗓子,掃視了一周學(xué)子們,便直接開(kāi)口道:
“客套話(huà)我就不多說(shuō)了。”
“要學(xué)我的算術(shù),我第一個(gè)要教你們的,就是阿拉伯?dāng)?shù)字?!?/p>
黃昊說(shuō)著,便將板書(shū)立了起來(lái),并在上面畫(huà)了起來(lái)。
章若甫與眾學(xué)子好奇望去,便看到黃昊在板書(shū)上寫(xiě)了“0”、“1”、“2”等等奇怪的符號(hào)。
“這十個(gè)數(shù)字,便是阿拉伯?dāng)?shù)字,表示的是零到九?!?/p>
“你們跟著我寫(xiě)一遍。”
眾學(xué)子聞言,你看看我,我看看你,只有少數(shù)人拿出紙筆,跟著黃昊畫(huà)了起來(lái)。
其中最積極的,當(dāng)屬四皇子劉郗,他仿佛對(duì)黃昊的算術(shù)之道十分感興趣。
而更多的人,卻是不知道要不要學(xué)這么奇怪的東西。
章若甫已經(jīng)跟著黃昊畫(huà)了一遍,他見(jiàn)很多學(xué)子還在傻愣著,直接就大喝道:
“都愣著干什么???還不快跟著先生畫(huà)?”
那些傻歪歪的學(xué)子聞言,也是反應(yīng)了過(guò)來(lái),立馬就匆匆地找起了紙筆來(lái)。
黃昊見(jiàn)狀,也是心里感嘆一聲:嚯,沒(méi)想到我的課上,還有個(gè)紀(jì)律委員。
“大致會(huì)寫(xiě)就行?!?/p>
“我再教你們加減乘除的符號(hào)。”
黃昊又將“+”、“-”、“x”、“÷”的符號(hào)畫(huà)了出來(lái)。
待眾人認(rèn)識(shí)的差不多了,黃昊也是想起了前世或夢(mèng)中的那個(gè)世界的、是個(gè)老師都會(huì)的教學(xué)方法。
就是為了活躍課堂氣氛,點(diǎn)些學(xué)生起來(lái)答題。
也是為了讓大家熟悉這些符號(hào),所以黃昊直接將題目寫(xiě)在了板書(shū)上。
一開(kāi)始是寫(xiě)些很簡(jiǎn)單的加減,都不超過(guò)兩位數(shù)。
但就這樣,居然都有人答不上來(lái)。
黃昊無(wú)語(yǔ)地看向章若甫,那眼神仿佛在說(shuō)——這就是你教出來(lái)的?
章若甫也是感受到了黃昊的眼神,卻是不敢直視他,可能也是覺(jué)得丟臉吧。